HjemGrupperSnakMereZeitgeist
Søg På Websted
På dette site bruger vi cookies til at levere vores ydelser, forbedre performance, til analyseformål, og (hvis brugeren ikke er logget ind) til reklamer. Ved at bruge LibraryThing anerkender du at have læst og forstået vores vilkår og betingelser inklusive vores politik for håndtering af brugeroplysninger. Din brug af dette site og dets ydelser er underlagt disse vilkår og betingelser.

Resultater fra Google Bøger

Klik på en miniature for at gå til Google Books

Teaching for Results af Findley B. Edge
Indlæser...

Teaching for Results (udgave 1999)

af Findley B. Edge (Forfatter)

MedlemmerAnmeldelserPopularitetGennemsnitlig vurderingSamtaler
2491108,319 (3)Ingen
In this revised edition Findley B. Edge explains that many Sunday school teachers fail to achieve better results because 'their teaching aims are too general and often vague.' The solution, he says, is for the teacher to focus on a single objective for each lesson and 'work toward that aim with singleness of purpose.'… (mere)
Medlem:RichardCox
Titel:Teaching for Results
Forfattere:Findley B. Edge (Forfatter)
Info:B&H Academic (1999), Edition: Revised, 248 pages
Samlinger:Dit bibliotek, Læser for øjeblikket, Ønskeliste
Vurdering:
Nøgleord:Ingen

Work Information

Teaching for Results af Findley B. Edge

Ingen
Indlæser...

Bliv medlem af LibraryThing for at finde ud af, om du vil kunne lide denne bog.

Der er ingen diskussionstråde på Snak om denne bog.

Rated: B
Published in 1956, Edge's book is dated yet still relevant in many ways. His advise to teachers move beyond lecturing into more leaning by doing is spot on. Likewise, his encouragement not to simply teach "what" but also "how". Helped me remember better how to produce change in the individuals. ( )
  jmcdbooks | Feb 11, 2023 |
ingen anmeldelser | tilføj en anmeldelse
Du bliver nødt til at logge ind for at redigere data i Almen Viden.
For mere hjælp se Almen Viden hjælpesiden.
Kanonisk titel
Originaltitel
Alternative titler
Oprindelig udgivelsesdato
Personer/Figurer
Vigtige steder
Vigtige begivenheder
Beslægtede film
Indskrift
Tilegnelse
Første ord
Citater
Sidste ord
Oplysning om flertydighed
Forlagets redaktører
Bagsidecitater
Originalsprog
Canonical DDC/MDS
Canonical LCC

Henvisninger til dette værk andre steder.

Wikipedia på engelsk

Ingen

In this revised edition Findley B. Edge explains that many Sunday school teachers fail to achieve better results because 'their teaching aims are too general and often vague.' The solution, he says, is for the teacher to focus on a single objective for each lesson and 'work toward that aim with singleness of purpose.'

No library descriptions found.

Beskrivelse af bogen
Haiku-resume

Current Discussions

Ingen

Populære omslag

Quick Links

Vurdering

Gennemsnit: (3)
0.5
1
1.5
2 1
2.5
3 1
3.5
4 1
4.5
5

Er det dig?

Bliv LibraryThing-forfatter.

 

Om | Kontakt | LibraryThing.com | Brugerbetingelser/Håndtering af brugeroplysninger | Hjælp/FAQs | Blog | Butik | APIs | TinyCat | Efterladte biblioteker | Tidlige Anmeldere | Almen Viden | 206,093,658 bøger! | Topbjælke: Altid synlig