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Indlæser... Professionalisierung als Entwicklungsaufgabe Rekonstruktionen zur Berufseingangsphase von Lehrerinnen und Lehrernaf Uwe Hericks
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Die auf Einzelfallstudien basierende rekonstruktive Untersuchung thematisiert subjektive Professionalisierungsprozesse von Lehrerinnen und Lehrern in den ersten Jahren ihres Berufs. Grundlage ist eine empirische Interviewstudie mit Lehrkräften mathematisch-naturwissenschaftlicher Fächer, die über zwei Jahre begleitet und regelmäßig zu ihren beruflichen Erfahrungen, Problemdeutungen, Bewältigungsstrategien sowie zu ihren Unterrichtsbildern und Fachkonzepten befragt wurden. Ingen biblioteksbeskrivelser fundet. |
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Google Books — Indlæser... GenrerMelvil Decimal System (DDC)371.10023Social sciences Education Teachers, Methods, and Discipline Teachers; Teaching personnel; Professors, masters instructorsLC-klassificeringVurderingGennemsnit: Ingen vurdering.Er det dig?Bliv LibraryThing-forfatter. |