HjemGrupperSnakMereZeitgeist
Søg På Websted
På dette site bruger vi cookies til at levere vores ydelser, forbedre performance, til analyseformål, og (hvis brugeren ikke er logget ind) til reklamer. Ved at bruge LibraryThing anerkender du at have læst og forstået vores vilkår og betingelser inklusive vores politik for håndtering af brugeroplysninger. Din brug af dette site og dets ydelser er underlagt disse vilkår og betingelser.
Hide this

Resultater fra Google Bøger

Klik på en miniature for at gå til Google Books

Postcolonial Perspectives on Global…
Indlæser...

Postcolonial Perspectives on Global Citizenship Education (Routledge… (udgave 2011)

af Vanessa de Oliveira Andreotti (Redaktør)

MedlemmerAnmeldelserPopularitetGennemsnitlig vurderingSamtaler
5Ingen2,469,115IngenIngen
This volume bridges the gap between contemporary theoretical debates and educational policies and practices. It applies postcolonial theory as a framework of analysis that attempts to engage with and go beyond essentialism, ethno- and euro-centrisms through a critical examination of contemporary case studies and conceptual issues. From a transdisciplinary and post-colonial perspective, this book offers critiques of notions of development, progress, humanism, culture, representation, identity, and education. It also examines the implications of these critiques in terms of pedagogical approaches, social relations and possible future interventions.… (mere)
Medlem:mickelanddime
Titel:Postcolonial Perspectives on Global Citizenship Education (Routledge Research in Education)
Forfattere:Vanessa de Oliveira Andreotti (Redaktør)
Info:Routledge (2011), 258 pages
Samlinger:Dit bibliotek
Vurdering:
Nøgleord:Ingen

Detaljer om værket

Postcolonial perspectives on global citizenship education af Vanessa Andreotti

Nyligt tilføjet afmickelanddime, EdLeadership, socscilib

Ingen nøgleord

Ingen
Indlæser...

Bliv medlem af LibraryThing for at finde ud af, om du vil kunne lide denne bog.

Der er ingen diskussionstråde på Snak om denne bog.

Ingen anmeldelser
ingen anmeldelser | tilføj en anmeldelse
Du bliver nødt til at logge ind for at redigere data i Almen Viden.
For mere hjælp se Almen Viden hjælpesiden.
Kanonisk titel
Originaltitel
Alternative titler
Oprindelig udgivelsesdato
Personer/Figurer
Vigtige steder
Vigtige begivenheder
Beslægtede film
Priser og hædersbevisninger
Indskrift
Tilegnelse
Første ord
Citater
Sidste ord
Oplysning om flertydighed
Forlagets redaktører
Bagsidecitater
Originalsprog
Canonical DDC/MDS
Canonical LCC

Henvisninger til dette værk andre steder.

Wikipedia på engelsk (1)

This volume bridges the gap between contemporary theoretical debates and educational policies and practices. It applies postcolonial theory as a framework of analysis that attempts to engage with and go beyond essentialism, ethno- and euro-centrisms through a critical examination of contemporary case studies and conceptual issues. From a transdisciplinary and post-colonial perspective, this book offers critiques of notions of development, progress, humanism, culture, representation, identity, and education. It also examines the implications of these critiques in terms of pedagogical approaches, social relations and possible future interventions.

No library descriptions found.

Beskrivelse af bogen
Haiku-resume

Populære omslag

Quick Links

Vurdering

Gennemsnit: Ingen vurdering.

Er det dig?

Bliv LibraryThing-forfatter.

 

Om | Kontakt | LibraryThing.com | Brugerbetingelser/Håndtering af brugeroplysninger | Hjælp/FAQs | Blog | Butik | APIs | TinyCat | Efterladte biblioteker | Tidlige Anmeldere | Almen Viden | 162,340,183 bøger! | Topbjælke: Altid synlig