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Om forfatteren

George Arthur Akerlof is an American economist and Koshland Professor of Economics at the University of California, Berkeley. Akerlof received his Bachelor's degree from Yale University in 1962, and his Ph.D. from MIT in 1966, and has taught at the London School of Economics. Akerlof won the 2001 vis mere Nobel Prize in Economics (shared with Michael Spence and Joseph E. Stiglitz). and is perhaps best known for his article, "The Market for Lemons: Quality Uncertainty and the Market Mechanism", published in Quarterly Journal of Economics in 1970. Akerlof's authored book titles include: An Economic Theorist's Book of Tales (Cambridge University Press, 1984), Explorations in Pragmatic Economics (Oxford University Press, 2005), and Animal Spirits: How Human Psychology Drives the Economy, and Why It Matters for Global Capitalism (Princeton University Press, 2009). (Bowker Author Biography) vis mindre
Image credit: Photograph by Yan Chi Vinci Chow

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Über den alten Horizont der Ökonomie hinausgedacht!

BWL und VWL lehrten viel zu lange die Mär vom berechnenden Käufer, der sich seiner Motive und Nutzendimensiionen voll bewusst wäre und im Grunde weltweit gleich agiert. Heute ist diese Sichtweise schon lange von gestern und man weiß, dass die Gründe für den Kauf so vielfältig sind wie Menschen Identitäten haben, ganz individuell und oft für Außenstehende oder die Marktforschung unverständlich.

Um Identitäten ganz zu verstehen, kommt es heute vor allem auch darauf an, den kulturellen Kontext zu erfassen, Erziehung, Bildung, religiöse Gefühle u.v.m. Dazu gehört auch die sog. Körperkunst, die früher merkwürdige Umsetzungen erfuhr und heute eine Revival ohnegleichen erlebt. Die Identitätsökonomie (IE=Identity Economics) hilft nicht nur, solche Bräuche zu verstehen, sondern erklärt auch viel allgemeiner, warum immer wieder auch sog. schlechte Entscheidungen getroffen werden.

Generell ist man seiner Kultur/Erziehung verhaftet und sieht andere Ideen/Anwendungen/Ideologien oft als fremd und zerstörerisch an, obwohl sie das nicht sein müssen. Insofern leistet IE einen Beitrag zur kulturellen Verständigung, die heute mehr denn je notwendig ist, um kulturübergreifend sinnvoll tätig zu sein. Mehr als man glauben würde, ist man z.B. Teil einer Ausbildung, die durchaus religiöse Züge tragen kann. Die Studenten von Yale lernen und verinnerlichen, mehr als ihnen lieb sein kann, z.B. dies: „For God, for Country and for Yale.“ Kategorien, Normen und Ideale sind mithin fester Bestandteile unserer Entscheidungsraster und müssen entsprechen in einzel- oder volkswirtschaftliche Zusammenhänge integriert werden.

Wichtig ist IE vor allem auch bei politischen Wahlen: es ist nicht so, dass der Wähler nur rationale, summative Details berücksichtigt, sondern er kann durchaus ein bestimmtes Set an Gefühlen als zentral ansehen, die andere bzw. den Rest völlig auskontern. Viele hören es nicht gern, aber jeder von uns hat im Zeitablauf eine Vielfalt an eigenen Selbstbildern entwickelt, die sich zudem mit dem Internet bzw. dem weltweiten Aufeinanderzugehen noch schneller ändern bzw. anpassen müssen. Eine besonders interessante Frage wird auf Seite 44 beantwortet: Warum brauchen Menschen Normen? Die Antwort hat mich besonders beeindruckt.

Insgesamt eine spannende Einführung in einen Themenkomplex, der immer wichtiger und übergreifender wird. Weniger gefallen hat mir eine hier zitierte Aussage des Pfarrers von Barack Obama, der nach 9/11 sagte, „dass die Untaten der Amerikaner auf ihre Urheber zurückfallen.“
Generell ist mir das zu holzschnittartig und lässt einen wichtigen Bereich völlig außen vor, der für mich zentral ist: die komparative Religionsgeschichte in ihrem unglaublichen Drang zur kulturellen bzw. identitätsstiftenden Indoktrination. Ich bin nicht davon überzeugt, dass Wirtschaftswissenschaften alle kulturellen Disparitäten überwinden bzw. den Konflikt Arm/Reich besiegen können.

Trotzdem ein hervorragendes Buch, das den Blick weit öffnet und Problematiken aufzeigt bzw. den Blick auf die vielfältige Identität der Menschen öffnet. (Geschrieben 2012)
… (mere)
 
Markeret
Clu98 | Feb 24, 2023 |
This was a quick read with some important ideas. The core idea is that we can integrate identity into standard economic models by formalizing identities as sets of social norms and assigning costs and benefits for both following and not following those norms.

Let's expand on that. Following the authors, we define identities as sets of norms that people generally expect others to follow. These can be the usual identity categories like gender or race. They can also encompass identities such as whether or not an employee has an "insider" or "outsider" identity -- that is, do they see their job as just a job or as part of their personal identity. People decide which norms apply to them by observing others. This is necessary even if one does not want to conform to the norms -- because not following norms generally imposes costs which are important to understand.

Norms and identity as a general category are neither good nor bad. In this model, what makes an identity good or bad is the cost of nonconformance. Although the authors do not go into it (that I remember), in this model I would define as stereotype as sets of norms that are applied to people who would prefer not to be held accountable to those norms (especially, but not only, when those norms make inaccurate factual claims in addition to normative claims).

To formalize the notion of the costs and benefits of identity, the author apply a four step process:

1. Associate individuals with social categories.
2. Specify prevailing norms for these categories.
3. Posit individual gains and loses from different decisions given particular identities and norms.
4. Combine these with other forms of economic analysis to determine what people will do.

Note that this is a descriptive process, not a prescriptive process. Thus, these steps are not about attempting to define and enforce norms. They are about describing the categories and norms that exist in the world and influence people's behaviors.

That's the model. The rest of the book applies the model to a number of case studies including organizational identities, student association with education, gender, and race.

The authors also spend time discussing why this is a useful extension to the economic model, especially given that many of the case studies have "well, duh" sort of conclusions. E.g., people who identify with an organization will be more honest with the resources of that organization or people who work in counterstereotypical professions will experience negative costs, including discrimination or harassment from those who want to maintain the existing norms.

But that "well, duh" is kind of the whole point. These conclusions seem obvious because they're such an important part of how the world works. Other economic models -- including other types of non-strictly-monetary utility such as those deriving from taste, imperfect information, or cognitive biases -- don't predict these obvious outcomes. The authors do not claim that identity is the only or even the dominant form of utility if most decisions. As step 4 of the process says, "Combine [identity factors] with other forms of economic analysis to determine what people will do." However, identity based norms have an influence on our lives, and if we want our economic models to be useful tools for society, we need to take them into account.
… (mere)
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eri_kars | 3 andre anmeldelser | Jul 10, 2022 |

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